Au début du projet en voyant l'oeuvre qui doit accompagné les captures sonores des ateliers de notre lycée. Je n'ai pas bien compris ou on allait.
Mais au fils des séances je commençais à mieux comprendre.
Qu'entre une oeuvre et une musique contemporaine, il y a beaucoup de vocabulaire commun.
Avec ces vocabulaires la classe a pu travaillé sur les captures sonores, et a réussit à aboutir vers une sonorité pouvant accompagné l'oeuvre
Pierre Franck
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